近日，在江苏常州举办的2025年AFS海外文化疏导世界职责会议暨第十三届海外和会训导教研行径中，长沙市同升湖高档中学凭借其在海外文化疏导与和会训导规模的抓续深耕、鼎新实施与不凡推崇，荣获“AFS海外文化疏导名堂金牌学校”荣誉称呼开云(中国)Kaiyun·官方网站 - 登录入口，该称呼世界仅13所学校获评。

△孙培文现场接牌。

系统布局，引颈“在地海外化”深度实施

手脚湖南省首批潜入开展AFS项观点学校之一，同升湖高档中学遥远坚抓以“在地海外化”为中枢的海外和会训导旅途。学校通过系统化缠绵，让中国粹生手脚名堂成员深度参与管待、合营与文化行径，结束“不放洋门的海外视线”。这种双向赋能的口头，不仅丰富了海外学生的在湘体验，更使本校学生在跨文化互动中开辟起着实的各人理会。

多维和会，构建“全校共生”海外化生态

同升湖高档中学股东海酬酢流从“单向管待”向“多维和会”全面升级，在校园、课程、家庭、社区等多个层面同步发力：

课程和会：将海外和会训导纳入校本课程体系，开发“文化对比”“各人议题”等跨学科主题，股东领导从“教材”走向“世界”；

行径鼎新：组织学生与海酬酢流生共同开展方位文化体验行径，如走进长沙老街、参与非遗实施、不雅摩原土体育赛事等，让跨文化学习融入着实糊口；

全员参与：通过“管待家庭计较”等神色，饱读舞师生、家长乃至社区成员共同参与，营造“各人皆是人”的校园海外化氛围。

全学段遮蔽，股东跨文化资源全校分享

学校积极蔓延海酬酢流的育人半径，股东名堂遮蔽从小学到高中的全学段，并为海外学生提供意识湖南、和会中国的多元视角。通过“中外学生和会课堂”“中外学生结对计较”“文化职责坊”“海外主题周”等常态化行径，使跨文化资源从“专项复旧”转动为“全校分享”，真确让海酬酢流惠及每一位师生。

安身着实情境，培养面向改日的跨文化胜任力

在同升湖的校园里，海酬酢流不是少数师生的特权，而是举座学生可感知、可参与的糊口场景。学校通过主题AFS志愿者、海外人才大赛、英语角、海外和会训导社团、海外精英班等名堂，让中外学生在合营中冲突文化隔膜，在着实情境中西宾跨文/p>

这次获评“金牌学校”，是对长沙市同升湖高档中学遥远以来股东海外和会训导深度和会的充分详情。同升湖总校校长孙培文默示，学校将进一步构建双向滋补的校园海外化生态，打造“校园即世界课堂”的训导场景，股东海外化从“脾性”走向“常态”，从“校园”蔓延至“社区”。学校将饱读舞学生通过AFS名堂赴“一带沿途”沿线国度以及金砖国度学习疏导，为培养具有家国心扉、各人视线与海外胜任力的期间新人，抓续孝敬“同升湖灵敏”与“湖南警戒”。

进程22年的海外训导探索和发展，长沙市同升湖高档中学的训导海外化如故不是单向输出，而是双向照亮，已造成“在地海外化”的显著脾性。在这里，中国故事与世界回响交汇，文化自信与各人视线共生，这恰是新期间训导应有的姿态与担当。

通信员张昌明开云(中国)Kaiyun·官方网站 - 登录入口